唉~
總在這種時候可以體會憂鬱症病人喪志的心情,
因為我還在藍色blue中,沒有energy..........
可是我卻還不能休息,真正放給它爛,啥事也不做,
( 哇! 這讓人更想哭 ),
因為星期五又要繳出97年度二年期教學計畫的年度成效評量,
所以我再怎麼沒勁,
也要在今天勉強呆在電腦前面壓榨我殘存的腦力......
果然,剛才我就不行了,
團體課時小朋友的名字居然一個一個都忘了!
昨天複雜的心情,恐怕很難對外人道......
居然還忍不住在醫院哭了!!!
這大概是我畢業以來,第一次為工作情緒失控......
評鑑算什麼,工作多年,大小評鑑怎會沒經歷過,
近來還有越來越多的局勢,不是才剛經歷教學訓練計畫評鑑,
身經百戰後,這早療業務訪查根本算是小咖!
所以旁人也許大吃一驚,認為我有點反應過度,
但其實,也許對我而言,這不是一件單純的公事.....
學生,果然都是怕老師的,
之前聽聞台大的老師要來評鑑,
心中就有一股壓力,
結果,是應驗吸引力法則嗎?
就擔心表現不好,所以變成處處讓大老級老師不滿意!
我傷心的就是,相對性的差異,
我當然知道,我們還有很多努力的空間,
但是當我們的付出不亞於他人,甚至還有更多的耕耘,
而大多數人也最看好我們時,
卻被批評的表現最差,真是讓人有股不平攪和著悲憤的情緒.....
難過的是,老師以對學生的角度問了我許多問題,
讓我覺得,彷彿自己白唸了書,白工作了這麼多年......
的確,有些東西,我唸過,有些想法,我應該有,
但我是否被現實情境給侷限住了,
而假裝忘了.....故意忘了......或是....只能忘了,
我說,有些狀況實在無法balance,老師認為這不是問題,
是因為我沒去做,是因為我不知道要做......
老師覺得因為我太有自信,所以認為做的是對的!
所以,最後,我的感覺就是這一切是我的責任,
而我沒有好好做............................................
(的確,是我決定在這裡做這些事的,責任當然要自己扛)
當我被批的滿頭包時,
回頭只能聽到偉大的主管無奈的說沒有資源,
連要他讓院方相信是我們倒楣被以高標準檢驗,
而不是最混,最不認真準備評鑑時,他也沒有辦法.....
老師出了功課,要交作業的是我,
下次評鑑委員還是會再來,再上火線當砲灰的是我,
評鑑報告送到院方高層後,想必要寫改善計畫的是我,
然後為了符合評鑑要求,必須改變現況,遭來民怨的依然是我,
必須考量減少大家的負荷,
又必須兼顧品質(評鑑時的要求)與業績(平常的要求),
要養活越來越多的治療師,又不想恩主公的招牌被人看扁,
真是不知這樣的我,可以撐多久?
常說,區域醫院是最可憐的夾心餅乾,
夾在醫學中心與基層院所當中,拼業績賺錢不能少,
品質也要拿來與醫學中心評比,所以各項報告不能少,
偏偏資源卻很少~~
而我就是那個夾心餅乾中的夾心餅乾~~~
經歷昨天之後,覺得有被壓扁到洩氣,欲振乏力的感覺......
突然很想不去管接下來的什麼10項教學成效....
不想去想是否有人要請產假,接下來要如何training新人,調整時段.....
更不想去管明年3年一度大評鑑的daily note要不要寫.....
更把要批改的chart全都還回去,管他寫的ok不ok,謄一謄就好......
我很想把昨天的事一一寫下來,
很想在下星期二時把評鑑的結果仔細的報告給大家聽,
但我都不知道我是否還餘有能量,能做一些什麼?
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