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昨天去看了一些學生的網誌,
突然發現很好玩,
因為看到了好多我所不知道的"一個人"...
當我是老師,遇見學生時,
我們的對話圍繞在為何要成為一個OT,要如何成為一個OT....
台下的學生對我而言,是有沒有翹課,有沒有在打瞌睡,有沒有交作業....
我常常因他們沒有有認真在上課而認定他們是不是一個乖小孩!
昨天,
我卻在網誌發現好多個有趣可愛的他們,
原來他們有人信教,所以會跟牧師去帶兒童成長營,
原來他們也很認真思考人生的未來,還會為自已的打混自我反省!(哈~真是乖小孩!)
平常的他們有人玩滑板,有人辦舞展,還有人去參加演講比賽.....
生活真是多姿多彩,充滿活力!
和上課時大不同啊~
其實,
自己也是一樣啊!
當老師的自己,
當治療師的自己,
當主管的自己,
當下屬的自己,
當同事的自己,
當朋友的自己,
當女兒的自己,
當小葉仔阿姨的自己,
也都大不同啊~
在工作上精明幹練的自己,回到了家裡卻是什麼也不會的生活白痴(嘻~)!
在工作上獨立強勢的自己,回到了感情世界卻是想當個有人可以依靠的小女人就好!
其實每個人都一樣,有好多個不同的自己,
只是在不同時空呈現給不同的人看而已。
真有趣!
突然覺得自己所唸的職能科學真厲害,洞悉了每個人的職能角色的重要性與影響力,
每個人自然會因為自己所扮演的角色不同,自然地轉換所從事的活動,
包括在情境中所使用的語彙、聲調、表情與肢體語言,而不會神經錯亂。
也因為有這麼多的角色可以轉換,生活才得以調適解放,也變得生動活潑!
因為可以不會以同一種模式去反應,生活也才不會變得僵化無趣!
所以應該努力讓自己有機會多扮演幾種角色,
這也是我現在會不辭辛勞去兼課的原因。
只是,不知何時,還有機會再嚐嚐當"情人"這個角色的滋味ㄚ~
突然發現很好玩,
因為看到了好多我所不知道的"一個人"...
當我是老師,遇見學生時,
我們的對話圍繞在為何要成為一個OT,要如何成為一個OT....
台下的學生對我而言,是有沒有翹課,有沒有在打瞌睡,有沒有交作業....
我常常因他們沒有有認真在上課而認定他們是不是一個乖小孩!
昨天,
我卻在網誌發現好多個有趣可愛的他們,
原來他們有人信教,所以會跟牧師去帶兒童成長營,
原來他們也很認真思考人生的未來,還會為自已的打混自我反省!(哈~真是乖小孩!)
平常的他們有人玩滑板,有人辦舞展,還有人去參加演講比賽.....
生活真是多姿多彩,充滿活力!
和上課時大不同啊~
其實,
自己也是一樣啊!
當老師的自己,
當治療師的自己,
當主管的自己,
當下屬的自己,
當同事的自己,
當朋友的自己,
當女兒的自己,
當小葉仔阿姨的自己,
也都大不同啊~
在工作上精明幹練的自己,回到了家裡卻是什麼也不會的生活白痴(嘻~)!
在工作上獨立強勢的自己,回到了感情世界卻是想當個有人可以依靠的小女人就好!
其實每個人都一樣,有好多個不同的自己,
只是在不同時空呈現給不同的人看而已。
真有趣!
突然覺得自己所唸的職能科學真厲害,洞悉了每個人的職能角色的重要性與影響力,
每個人自然會因為自己所扮演的角色不同,自然地轉換所從事的活動,
包括在情境中所使用的語彙、聲調、表情與肢體語言,而不會神經錯亂。
也因為有這麼多的角色可以轉換,生活才得以調適解放,也變得生動活潑!
因為可以不會以同一種模式去反應,生活也才不會變得僵化無趣!
所以應該努力讓自己有機會多扮演幾種角色,
這也是我現在會不辭辛勞去兼課的原因。
只是,不知何時,還有機會再嚐嚐當"情人"這個角色的滋味ㄚ~
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